Druhý pohled z 19.10.: Kde vzít dobré návyky
„Zdravé návyky jsou pro budoucí život důležitější než samotné získávání znalostí a kompetencí. Z toho by měly vycházet koncepce školských reforem i státní politika obecně,“ napsal jsem před pár dny s odkazem na francouzské studenty. A vlastně nejen na ně.
No, ale jak ve společnosti vznikají a rostou potřebné návyky? Jsme zvyklí o tom uvažovat jako o něčem, co vzniká spontánně a co vládní moc nemůže žádným způsobem ovlivnit. Zbývá tedy jen osobní příklad a předem víme, že to nebude fungovat. To by ten osobní příklad musely dávat tisíce lidí. Takže vlastně zbývá jen nadávat na poměry a mizernou morálku všech kromě nás samotných.
Existuje nicméně sociálněpsychologická literatura o tom, jak se zvyklosti formují a především, jak zvyklosti dostávají status instituce (to už je taková hodně pevná a komplexní zvyklost). Chce to, aby:
- vyplácelo se jednat v určité situaci určitým způsobem,
- skupina lidí, která má potřebné schopnosti, byla dost velká,
- bylo okázale dáváno najevo, že je to vítané, morální a správné.
