Druhý pohled z 30.9.: Co čeká děti bez mobilů

Začínající školní rok je posledním, v němž děti mohou mít ve školách telefony. V tuto chvíli platí úplný zákaz zhruba v osmině škol, od září 2027 bude platit ve všech. Většina rodičů to vítá, nicméně ozývají se i hlasy proti, včetně dětského ombudsmana Martina Beneše, který navrhuje nechat děti používat mobily a poskytnout jim školení o tom, že je to špatné. Martin Beneš je v lepším případě klaun a v horším nebezpečný člověk, kterému by nemělo být umožněno působit na děti.

Samozřejmě, každý z nás má na tuto věc nějaký názor, ale to není příliš zajímavé. Zajímavější je, že úplné zákazy mobilních telefonů se už nějakou dobu zavádějí v různých částech světa a existuje dostatek studií o tom, co tyto zákazy přinesly. Sociální psycholog Jonathan Haidt tyto poznatky shrnul, publikoval je na své stránce a dal dokumentu otevřenou podobu. To znamená, že bude s každým dalším výzkumem aktualizován.

Co tedy víme?

• Zásadním problémem je prosazení zákazu. Na mnoha místech byl zákaz vyhlášen, ale mobily jsou ve školách fakticky více či méně tolerovány. Na tom jsou pak založeny výzkumy, které říkají, že „zákaz mobilů nevedl ke zlepšení“, a kterým se dostává obrovského prostoru v médiích.
• Samozřejmě, že zákaz je k ničemu, pokud děti nadále používají mobily.
  Funguje jen úplný zákaz. Ve školách, kde zákaz platí pouze během vyučovacích hodin, nepřinesl téměř žádné výsledky.
• Tam, kde byl zákaz skutečně zaveden, vedl k lepším známkám, lepším znalostem a menšímu množství psychických problémů. Přínosy se ovšem týkají především dívek; u chlapců je zlepšení jen velmi malé. To nejspíš souvisí s tím, že dívčí způsob používání mobilů je škodlivější: dívky méně hrají hry a více času tráví na sociálních sítích. Mezi dívkami pak platí, že zákaz více pomáhá těm z chudších rodin.
• Přínosy se projeví až po adaptačním období, které děti potřebují k tomu, aby změnily své návyky a naučily se fungovat bez mobilu. To zpravidla trvá půl roku. Na českých školách by tedy výsledky měly být patrné až v roce 2028.
• Zákaz mobilů zpravidla vede ke zvýšení počtu kázeňských přestupků. Pochopitelně: když děti nejsou utlumené digitálním heroinem, zlobí, perou se, nadávají si tváří v tvář a podobně.

Shrnutí a základní teze: Dosavadní zkušenosti z celého světa potvrzují, že plošný zákaz mobilů na základních školách je jednoznačně prospěšný — ovšem pouze tehdy, je-li důsledně vymáhán. Pozitivní výsledky se projeví až po adaptačním období.

Předplacením Plné verze Hamplova druhého pohledu získáte přístup k dalším textům, poznámky do vašeho e-mailu a především vědomí, že už nejste černí pasažéři. Že se podílíte spravedlivým dílem. Plnou verzi si můžete obstarat zde.